在臨床試驗(yàn)中,協(xié)作研究者(Co-Investigator, Sub-Investigator, Sub-I) 是協(xié)助主要研究者(PI)執(zhí)行臨床試驗(yàn)的關(guān)鍵成員,通常由具備專業(yè)資質(zhì)的醫(yī)生或科研人員擔(dān)任。
協(xié)作研究者 是在主要研究者(PI)的授權(quán)和監(jiān)督下,直接參與臨床試驗(yàn)具體工作的人員,可能負(fù)責(zé)患者招募、醫(yī)療操作、數(shù)據(jù)收集等任務(wù)。
與PI不同,Sub-I不承擔(dān)試驗(yàn)的最終責(zé)任,但需對分配的任務(wù)負(fù)責(zé)。
協(xié)作研究者可能包括(具體職責(zé)因試驗(yàn)而異):
臨床醫(yī)生:負(fù)責(zé)受試者的醫(yī)學(xué)評估、治療干預(yù)或隨訪。
科研人員:協(xié)助數(shù)據(jù)收集、樣本處理或?qū)嶒?yàn)室分析。
護(hù)士或藥師:執(zhí)行給藥、監(jiān)測不良反應(yīng)或管理試驗(yàn)藥物。
受試者管理
協(xié)助篩選和招募符合條件的受試者。
執(zhí)行臨床試驗(yàn)方案(Protocol)規(guī)定的醫(yī)療操作(如檢查、給藥)。
數(shù)據(jù)記錄
準(zhǔn)確填寫病例報(bào)告表(CRF)或電子數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)(EDC)。
及時(shí)報(bào)告不良事件(AE)至PI。
合規(guī)性
遵守GCP(藥物臨床試驗(yàn)質(zhì)量管理規(guī)范)和試驗(yàn)方案要求。
參與必要的培訓(xùn)(如試驗(yàn)流程、倫理規(guī)范)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
與PI、臨床研究協(xié)調(diào)員(CRC)、監(jiān)查員(CRA)等配合,確保試驗(yàn)順利推進(jìn)。
專業(yè)背景:通常需具備醫(yī)學(xué)、藥學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域資質(zhì)(如醫(yī)師執(zhí)照)。
經(jīng)驗(yàn):熟悉臨床試驗(yàn)流程,部分試驗(yàn)可能要求特定疾病領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。
GCP認(rèn)證:需完成臨床試驗(yàn)法規(guī)和倫理培訓(xùn)。
方面 | 主要研究者(PI) | 協(xié)作研究者(Sub-I) |
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責(zé)任范圍 | 對試驗(yàn)整體負(fù)責(zé),包括合規(guī)性和數(shù)據(jù)真實(shí)性 | 對PI分配的特定任務(wù)負(fù)責(zé) |
決策權(quán) | 有權(quán)批準(zhǔn)試驗(yàn)方案修改或終止 | 需向PI匯報(bào),無獨(dú)立決策權(quán) |
與申辦方/倫理溝通 | 直接溝通 | 通常通過PI間接溝通 |
職責(zé)模糊:若PI未明確分工,可能導(dǎo)致Sub-I不清楚具體任務(wù)。
培訓(xùn)不足:協(xié)作研究者若未充分理解方案,可能影響數(shù)據(jù)質(zhì)量。
多角色沖突:醫(yī)生同時(shí)承擔(dān)臨床和試驗(yàn)工作時(shí),需平衡時(shí)間分配。
協(xié)作研究者是臨床試驗(yàn)執(zhí)行的中堅(jiān)力量,其專業(yè)性和執(zhí)行力直接影響試驗(yàn)的效率和數(shù)據(jù)可靠性。PI需明確Sub-I的職責(zé)并提供必要支持,而Sub-I需嚴(yán)格遵循方案和PI的指導(dǎo),共同確保試驗(yàn)符合科學(xué)與倫理標(biāo)準(zhǔn)。